Schimbări majore în învățământ! Ministerul Educației modifică orarul în 32 de licee din 2026-2027

Ministerul Educației și Cercetării a anunțat joi, 23 aprilie, publicarea ordinului prin care este aprobată lista a 32 de licee din România ce vor implementa, începând cu anul școlar 2026-2027, un nou model de organizare a disciplinelor și orelor. Măsura face parte dintr-un program național de tip pilot, aplicat în învățământul liceal de stat, privat și confesional, și urmărește reformarea curriculumului printr-o abordare mai flexibilă și descentralizată.

Reformă în licee! Cum se schimbă structura orelor și materiilor

Noul program permite liceelor participante să experimenteze planuri-cadru alternative, ceea ce înseamnă o reorganizare a modului în care sunt distribuite orele și materiile. Scopul este adaptarea educației la nevoile reale ale elevilor și ale comunităților școlare, fără a renunța la un nucleu comun de competențe obligatorii pentru toți absolvenții.

Ministerul precizează că inițiativa se bazează pe Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, care permite funcționarea unor unități-pilot pentru testarea unor modele educaționale noi.

Ce înseamnă planurile-cadru alternative pentru elevi

Planurile-cadru reprezintă structura de bază a orarului școlar: stabilesc disciplinele, numărul de ore și împărțirea între materii obligatorii și opționale. Prin acest proiect, liceele vor avea mai multă libertate în organizarea procesului educațional.

Elevii vor putea beneficia de mai multe opționale adaptate profilului școlii, iar orarul poate deveni mai flexibil, în funcție de specificul fiecărei unități de învățământ.

Materii noi în licee! AI, robotică și antreprenoriat digital

Ministerul Educației susține că noile planuri-cadru pun accent pe Curriculumul la Decizia Elevului din Oferta Școlii (CDEOȘ), care va include domenii moderne precum:

• inteligență artificială
• robotică și imprimare 3D
• antreprenoriat digital
• comunicare în era digitală
• bioetică
• stare de bine

Aceste opționale sunt gândite pentru a conecta mai bine școala cu piața muncii și cu noile tehnologii.

Șanse egale la examenele naționale, promite Ministerul Educației

Oficialii subliniază că, în ciuda flexibilizării curriculumului, toți elevii vor avea șanse egale la examenele naționale. Programul pilot este conceput astfel încât competențele de bază să rămână unitare la nivel național.

Pentru liceele tehnologice și cele duale, competențele dobândite prin CDEOȘ vor fi menționate distinct în foaia matricolă, facilitând recunoașterea calificărilor și transferul între unități de învățământ.

Extinderea programului pilot până la 31 mai 2026

Ministerul a anunțat că lista liceelor participante rămâne deschisă. Până la 31 mai 2026, alte unități de învățământ pot solicita înscrierea în program, cu condiția alegerii unuia dintre planurile-cadru deja aprobate.

Selecția și implementarea proiectului sunt coordonate de o comisie națională, care va oferi sprijin tehnic pentru derularea pilotului și extinderea acestuia la nivel național, dacă rezultatele vor fi pozitive.

Când intră în vigoare noile planuri-cadru

Planurile-cadru alternative vor fi aplicate începând cu anul școlar 2026-2027, după publicarea oficială în Monitorul Oficial.

Ministerul mizează pe acest proiect ca pe un pas important spre modernizarea liceului românesc și adaptarea sa la cerințele actuale ale educației și pieței muncii.