Iasi
Iași: Forumul Educației România–Republica Moldova – Inteligența Artificială, provocare și oportunitate pentru școală
La Iași, în Aula Magna a Universității „Alexandru Ioan Cuza”, s-a desfășurat ieri cea de-a șasea ediție a Forumului Educației România–Republica Moldova, un eveniment strategic pentru factorii de decizie și specialiștii din educație din ambele țări, axat pe integrarea tehnologiilor digitale și a inteligenței artificiale în școală.
Organizat de Asociația Română de Literație, în parteneriat cu Universitatea de Stat din Moldova, forumul reunește cadre didactice, cercetători și experți pentru a analiza modul în care sistemele educaționale pot fi adaptate la transformările tehnologice și la cerințele unei piețe a muncii aflate în schimbare rapidă. Tema centrală a ediției din acest an, „Predarea și învățarea față în față cu inteligența artificială”, a oferit cadrul pentru discuții despre eficiența educației și competențele digitale necesare viitorului.
Reconfigurarea predării și evaluării în era digitală
Deschiderea lucrărilor a fost realizată de prof. dr. Mircea Miclea, de la Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca, fost ministru al Educației, care a subliniat impactul major al inteligenței artificiale asupra proceselor educaționale:
„Inteligența artificială va produce schimbări sistemice, nu doar în educație. În aceste condiții, atât predarea, cât și evaluarea trebuie reconfigurate. Este esențial să mutăm accentul de pe evaluarea rezultatelor finale pe evaluarea proceselor prin care elevul ajunge la aceste rezultate”, a declarat Miclea.
Profesorul a exemplificat modul în care evaluarea trebuie să se concentreze pe gândirea critică și raționamentul elevului, mai degrabă decât pe produsul final, care poate fi realizat cu ajutorul instrumentelor digitale. Această abordare promovează competențe reale și pregătește elevii pentru un mediu profesional în care utilizarea tehnologiilor avansate este tot mai frecventă.
Participare semnificativă și impact profesional concret
Evenimentul a reunit aproximativ 500 de profesori și specialiști din România și Republica Moldova, confirmând interesul crescut pentru adaptarea școlii la era digitală și la provocările generate de inteligența artificială.
Potrivit Marianei Marin, președinta Asociației Generale a Învățătorilor din România – filiala Republica Moldova, forumul generează schimburi profesionale care se traduc imediat în practici aplicabile la clasă:
„Forumurile sunt nu doar interesante, ci și utile, cu aplicabilitate imediată. Inteligența artificială trebuie înțeleasă, folosită ca instrument de sprijin, și în același timp evaluată pentru riscurile pe care le implică”, a afirmat Marin.
Educația și economia digitală: conexiuni esențiale
Pe măsură ce piața muncii devine tot mai dependentă de competențe digitale și de capacitatea de adaptare la tehnologii emergente, educația se află în prima linie a transformării economice. Forumul de la Iași a subliniat importanța pregătirii cadrelor didactice, a modernizării curriculei și a adoptării unor metode de evaluare centrate pe competențe.
Prin aceste inițiative, sistemele educaționale din România și Republica Moldova își asumă rolul de motor al dezvoltării economice regionale, pregătind generații capabile să răspundă cerințelor unei economii digitale globale.
Forumul Educației România–Republica Moldova rămâne astfel un reper profesional și strategic, un spațiu de dialog în care educația și tehnologia se intersectează pentru a defini viitorul pieței muncii.
The post Iași: Forumul Educației România–Republica Moldova – Inteligența Artificială, provocare și oportunitate pentru școală appeared first on MOLDOVA INVEST….
